05 trò chơi team building vui nhất!

0
744

05 TRÒ CHƠI TEAM BUIDLING VUI NHẤT DÀNH CHO ĐỘI NHÓM

Hi bạn, giới thiệu đến các bạn 05 trò chơi team building tổ chức tập thể vui nhộn

Đứng, ngồi, Nằm, Ngủ

Tạo không khí vui vẻ trong sinh hoạt.

Rèn luyện phản xạ và trí nhớ.

  • Nội dung cách chơi :

Quản trò cho tập thể chơi học các động tác sau :

+ Đứng : Bàn tay phải nắm , giơ thẳng lên.

+ Ngồi : Bàn tay phải nắm , giơ ngang mặt.

+ Nằm : bàn tay phải nắm , duỗi tay thẳng phía trước.

+ Ngủ : Bàn tay phải nắm , áp vào má và hô : khò.

+ Quản trò hô những tư thế , động tác trên .

+ Quản trò có thể hô đúng , làm đúng theo quy tắc hoặc hô đúng làm sai(hô một đằng làm một nẻo )

+Người chơi phải làm đúng theo lời hô các động tác đã quy định của quản trò.

Phạm luật :

+ Làm động tác sai với lời hô của quản trò.

+ Không nhìn vào quản trò.

+ Làm chậm , làm không rõ động tác.

  • Chú ý :

+ Tốc độ nhanh chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi.

+ Quản trò nên dung những từ khác để “ lừa” người chơi như tiến , lùi , khò… tạo không khí.

 

  1. Phát triển , bảo vệ , tham gia , sống còn.

+ Giúp đối tượng chơi nhớ được các nhóm quyền trong công ước quốc tế về quyền trẻ em.

+ Tạo không khí vui vẻ , sôi nổi trong các hoạt động

  • Nội dung cách chơi :

+ Quản trò cho người chơi học các động tác sau :

Sống còn : tay phải đưa tay thẳng lên cao , long bàn tay hướng trước.

Phát triển : ở tư thế bảo vệ nhưng tay đưa lên xuống ( tượng trưng cho phát triển )

Tham gia : Ở tư thế bảo vệ , tay lắc qua lắc lại ( như động tác chào tạm biệt )

+ Quản trò hô những động tác đã quy định.

+ Quản trò có thể làm đúng , sai giữa lời hô và động tác .

+ Người chơi phải làm các động tác đúng theo lời hô của quản trò.

  • Phạm luật :

+ Làm động tác sai với lời hô của quản trò .

+ Không nhìn vào quản trò .

+ Làm chậm , không rõ động tác.

  • Chú ý :

+ Tốc độ nhanh , chậm tùy thuộc đối tượng chơi .

+ quản trò dung những từ những động tác không có trong quy định để người chơi dể sai , tạo không khí vui vẻ sôi nổi hơn.

  1. Hát về địa danh

+ Giúp người chơi ôn lại kiến thức lịch sử , địa lý ( tùy theo sự vận dụng của trò chơi)

+ tạo không khí vui vẻ , sôi nỗi trong các hoạt động .

  • Nội dung cách chơi :

+ Quản trò chia người chơi thành 2,3,4 đội ( tùy thuộc vào số lượng người chơi ).

+Dựa trên giai điệu bài hát “ Hoa Anh Đào” quản trò cho các đội hát lời hát như sau : “ Ở Hà Nội có hoa anh đào , ở hà nội có hoa anh đào và đâu đâu cũng có hoa anh đào”.

+ Các đội chơi sau đó phải tìm tên các tỉnh thành phố của nước việt nam thay cho địa danh của Hà nội.

Ví dụ :

Đội 1 hát : ở hà nội có hoa anh đàu… và đâu đâu cũng có hoa anh đào”

Đội 2 phải hát : “ ở lào cai có hoa anh đào…và đâuvđau cũng có hoa anh đào…

Cứ thế các đội hát đối nhau.

  • Phạm luật

+ Hát trùng với tên địa danh đã hát.

+ Khi quản trò đếm đến 5 ( hoặc 10 tùy theo quản trò quy định) không hát sẽ thua cuộc.

  • Chú ý :

+ có thể cho hát về các tên của thầy cô giáo trong trường để học sinh nhớ. Ví dụ : “ nhà cô lan có hoa anh đào..”

+ Có thể dùng trò chơi này để kiểm tra bài học.

  1. Tìm từ thay thế :

+ Rèn luyện cách dùng từ.

+ Tạo không khí trong cac hoạt động học tập , vui chơi.

+ Vận dụng để kiểm tra vốn từ của học sinh.

  • Nội dung cách chơi :

+ Quản trò cho người chơi học thuộc các dạng câu sau :

“ Cây cau cao cao, có con cào cào , cắn con cồi cội , cào cắn cội cội cắn cào”

“ Mẹ mình mới mua một miếng mít mật , mình mới móc một múi mà mẹ mình mắng mình mãi”.

+ Quản trog chia người chơi thành 2,3, đội , tùy thuộc vào số lượng người chơi.

+ Dựa trên các dạng câu có sẳn quản trò cho mỗi đội một từ trước , sau đó các đội phải tìm từ thay thế để tạo thành câu có nghĩa.

Ví dụ : bQuanr trò cho đội 1 từ cắn , đội 2 từ cười.

Đội 1 đồng thanh đọc : cây cau cao cao , có con cào cào cắn con cồi cội , cào cắn cội ,cội cắn cào

Đội 2 đồng thanh đọc : cây cau cao cao , có con cào cào cười con cồi cội , cào cười cội cội cười cào

Sau đó các dội tìm từ thay thế , quản trò ghi các từ của các đội lên bảng ( giấy )

Các đội phải đồng thanh đọc chính xác câu và từ của đội mình.

  • Phạm luật

Các từ trong câu không cùng âm đầu.

Nói lại từ đã nói

Câu không có nghĩa.

Nếu chưa tìm được từ , quản trò đếm đến 5 ( tùy thuộc vào đối tượng chơi ) , không nói được sẽ thua cuộc .

  • Chú ý :

+ các đội đọc từ chậm đến nhanh để tạo không khí sôi nổi.

+ mỗi lần chơi chỉ chơi một câu.

+ khi chơi tìm từ thay  thế cho các từ gạch chân.

+ từ hướng dẫn này có thể sang tạo ra câu khác.

  1. Nhớ ký hiệu các nguyên tố hóa học

+ giúp cho người chơi nhớ ký hieujecuar các nguyên tố hóa học

+ Tạo không khí sôi nỗi trong hoạt động

+ Vận dụng để kiểm tra kiến thức người chơi.

  • Nội dung cách chơi :

+ Quản trò cho người chơi học thuộc dạng câu sau :

Đối với các nguyên tố ký hiệu bằng 2 chữ cái như AL , Ag…

“ Bây giờ mận mới hỏi đào

Nhôm kia là những chữ nào ? kể ra

Mận hỏi thì đào xin thưa

Nhôm kia gồm có chữ A chữ L”

Đối với các nguyên tố có ký hiệu là một chữ cái như H,K,I….

“ Bây giờ mận mới hỏi đào

Hydro là những chữ nào kể ra

Mận hỏi thì đào xin thưa :

Hydro chữ H được chưa hả mình “

+ Quản trò chia người chơi thành 2 đội , một đổi hỏ , một đội trả lời.

+Đội trả lời xong lại hỏi đội kia.

  • Phạm luật

+ Hỏi lại các nguyên tố đã hỏi.

+ Nói sai ký hiệu các nguyên tố

+ Nói chậm so với quy định

  • Chú ý :

+ trò chơi có thể chơi từ 2 người trở lên nhằm tạo không khí học bài.

+ Vận dụng cách chơi này với công thức Toán , Lý  ,Hóa…

Trần Phong

14650331_1220567794675702_1084465315838063879_n

NO COMMENTS

LEAVE A REPLY